W ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Świetlica na medal” Mówimy po polsku! uczniowie uczęszczający do świetlicy zrealizowali lutowe zadania:
1.„Polskie przysłowia”. W pierwszej części zajęć dzieci zapoznały się z wybranymi przysłowiami oraz ich znaczeniem. Obejrzały film edukacyjny dotyczący polskich przysłów i powiedzeń, dzięki któremu mogły lepiej zrozumieć ich sens oraz sytuacje, w których są używane.
Kolejnym etapem była nauka poprzez zabawę – uczestnicy odgadywali polskie przysłowia ukryte w obrazkach. Zadanie to wymagało zarówno logicznego myślenia, jak i dobrej znajomości języka.
Na zakończenie każde dziecko narysowało własną interpretację polskich przysłów i powiedzeń. Prace dzieci zostały umieszczone na gazetce projektowej.
2. „Polski alfabet w ruchu” Podczas zajęć świetlicowych dzieci poznawały litery w bardzo aktywny sposób. Zamiast kartki i ołówka był ruch, śmiech i współpraca. Uczniowie układali litery alfabetu własnym ciałem – samodzielnie, w parach oraz w małych grupach. Dzięki temu ćwiczyli nie tylko znajomość liter, ale także koordynację ruchową, orientację w przestrzeni i współdziałanie z innymi. Nie chodziło o idealne kształty, ale o kreatywność, pomysłowość i dobrą zabawę. Nauka przez ruch to coś, co dzieci lubią najbardziej.
3. Mini ankieta autoprezentacyjna „Poznaj mnie” Na początku zajęć każdy uczeń wypełnił mini ankietę autoprezentacyjną a następnie opowiadał o sobie na forum grupy oraz odpowiadał na pytania innych uczniów. Podczas zajęć uczniowie mieli doskonała okazję rozwijać kompetencje językowe i umiejętność zaprezentowania się na forum grupy. Ankiety zostały schowane do „archiwum” i wyjmiemy je za parę lat…
Zajęcia były nie tylko ciekawą formą utrwalania wiedzy o języku polskim, lecz także świetną okazją do wspólnej zabawy i integracji.
