Przedszkolaki z oddziału 5-6 latków oraz uczestniczące w zajęciach dodatkowych zrealizowały V moduł Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Kreatywna Matematyka” pod hasłem „Sensoryczna matematyka”. Zamiast wyuczenia się na pamięć cyferek i liczb dzieci odkrywały świat matematyki doświadczaniem i eksperymentowaniem. Poznawanie świata matematyki jest przyjemne i ciekawe wtedy, gdy można go dotknąć, poczuć, spróbować, powąchać, zobaczyć, usłyszeć. Tak, bo świat liczb, figur, działań i zadań najlepiej poznawać wielozmysłowo. Szczególnie, gdy się ma kilka lat.
To, jakie mamy podejście do matematyki zależy nie tylko od naszych wrodzonych talentów, ale również od tego, jakich mieliśmy nauczycieli i w jakiej formie ta wiedza była nam przekazywana. Dziecko w wieku przedszkolnym rozpoczyna dopiero swoja przygodę z matematyką dlatego istotne jest, żeby pozwalać im bawić się matematyką. Dzieci tworzyły sensoryczne modele cyfr wykorzystując różnorodne materiały : klocki, orzechy, plastelinę, ziarna, makaron, ryż, guziki, pompony, piórka, cekiny, druciki, skrawki różnych tkanin, bibułę oraz materiały recyklingowe . Przedszkolaki zaangażowały wszystkie zmysły do nauki matematyki, doskonaliły umiejętność nazywania , odróżniania cyfr, rozwijały motorykę małą i grafomotorykę.
